Страницы

вторник, 5 июня 2018 г.

Мини-музей "Наши эксперименты"

Заключительным занятием лаборатории юных исследователей стал мини-музей, организованный участниками лаборатории. Для этого занятия ученики 4 и 3 классов объединились, вспомнили проведенные в течение года заседания, выбрали те, которые можно провести и показать всем зрителям, распределили эти эксперименты, написали самостоятельно вывески экспериментов. 
Были выбраны следующие эксперименты:
1. Какая лодка поможет мишке?
2. Надуется ли воздушный шар в бутылке?
3. Как построить ракету, которая летает?
4. Почему не выливается вода?
5. Почему струи воды разные?
6. Как работает Шнуртелефон?
7. Можно ли увидеть звук?
8. Такая сильная ячная скорлупа?
Посетителями музея стали ученики 9 классов и одноклассники "юных исследователей", изучающие английский язык. Музей посетила учитель фитзики Светлана Николаевна Храмцова, дала высокую оценку всем экспериментам.
Ребята не просто демонстрировали эксперименты, а еще старались озвучить свои действия на немецком языке, называли все материалы, используемые в эксперименте, по-немецки. Делали вывод на немецком языке, в конце задавали вопрос посетителям "Почему так происходит?" Старшеклассники объясняли эксперименты, а затем на уроке физики обсуждали их с учителем физики. Все посетители были в восторге, пытались повторить за младшими ребятами некоторые немецкие слова и уходили с фразой " Какой интересный может быть немецкий!"
Участникам лаборатории в конце этого необычного занятия были вручены подарки.
Надеемся на дальнейшие интересные занятия! 
До новых встреч!




суббота, 12 мая 2018 г.

Вот это да!

Наверное, самый интригующий эксперимент у нас сегодня!
Получится или нет?
Даже самые сильные силачи не смогли раздавить в кулачке яйцо!
Яичная скорлупа такая прочная!
Некоторые ребята не знают, что такое безмен!
Учиться считать при помощи экспериментов намного продуктивнее!
Как же любят школьники играть!
Сколько же яиц пришлось разбить, чтобы состоялся сегодняшний эксперимент!
Так вот почему мосты строят такой формы!
Вот что занимало сегодня мои мысли во время подготовки, проведения и после эксперимента.

Телефон, телефон, телефон!

Что это такое?
Это тоже телефон?
Сколько лет телефону?
Разве такие телефоны бывают?
 Что такое Handy?
Кто изобрел телефон?
Как смастерить телефон самим?
Неужели будет слышно?
На все эти вопросы отвечали мы с моими неутомимыми исследователями 5 мая!
Большое спасибо моим коллегам по проекту, которые проводят эксперименты чуть раньше! 
Я внимательно изучаю все ваши рекомендации!




Огонь в школе???

Огонь в школе??? Это возможно?
Представьте удивление моих учеников!
Хоть они уже привыкли к тому, что может быть нечто неожиданное на нашей лаборатории, 
но огня они точно не ожидали!
С удовольствием мастерили звуковую пушку и стучали по кастрюлям да так, что огонь танцевал!


Кто жужжит? А чем?

Кто жужжит? А чем?
Вот такие вопросы были интересны нам на 23 заседании.
Оказывается, комар бьет крыльями 960 раз в секунду, муха 300, пчела 250, а майский жук 46 раз. Это было интересно, удивительно и полезно научиться произносить на немецком! Ух и поупражнялись мы с третьеклассниками!
Но самое интересное началось когда запрыгал сахар! Чудеса? Нет, законы физики! мы так увлеклись процессом, что даже забыли про фото эксперимента, к сожалению!
 Поэтому фото только с начала занятия!





А вы знаете, что такое КАМЕРТОН? А как это по-немецки?

Почему занятие началось без слов? 
Это было странно...но ребята тут же поняли, чего не хватает и запомнили новое немецкое слово der Schall.
 Мы добрались до экспериментов со звуком!
А вот камертон многие увидели впервые, но зато запомнили это слово на немецком быстрее, чем на русском!
Оказывается звук можно увидеть!
Эксперимент с теннисным шариком вызвал полный восторг! Все непременно хотели проверить сами, будет ли двигаться шарик, если ударять по находящемуся рядом камертону!!!
Ну уж а концерт из подручных средств поразил даже учителя физики Светлану Николаевну, которой огромная благодарность за помощь в подготовке экспериментов и постоянное участие в нашей деятельности!



Волшебство света!

Белый свет... А он белый? Как мы смешивали цвета и из чего состоит все же белый свет, узнавали юные исследователи 
на 20 заседании! 
И немного порыбачили на 21!
Посещение темной комнаты и новые эксперименты не оставили равнодушным никого! 


воскресенье, 25 февраля 2018 г.

Солнечный свет белый?

Солнечный свет белый? Такой вопрос был в центре 19 заседания юных талантов!
Вспомнили цвета радуги, погоду, узнали как будет РАДУГА по-немецки, научились сами делать радугу, для этого посетили всегда закрытую для детей кладовку, где нет окон и назвали эту кладовку "тайная темная комната". А игра "мухобойка" всех увлекла, еле-еле отправила детей домой! То ли еще будет!



Всегда ли тень черная?

Всегда ли тень черная?
Вот что выясняли мы на 18 заседании лаборатории.
Эксперименты со светом, конечно, очень хлопотные для подготовки учителя. Такую соорудили конструкцию! Даже ширму принесли, чтобы затемнить пространство! Ох, ну и подготовочка для одного занятия! Но сколько восторга, удивления и позитива моих юных талантов! Это того стоило! Светлана Николаевна Храмцова, учитель физики, посетила нас в очередной раз и пообщалась с детьми, правда на русском языке.
А игра в вампиров так полюбилась ребятам, что они все время просят в нее поиграть!



Экспериментируем со светом!

Воздух и вода позади! Начинаем эксперименты со светом!
Доказали, что лучи света всегда прямые! 



Соленая или пресная вода?

Соленая и пресная вода. С такими понятиями на немецком языке познакомились наши юные исследователи на 16 заседании! Каково же было их удивление, когда мы выяснили, что экспериментировать будем с яйцом! Очень хорошо прошла игра в конце занятия с картой! так здорово сидеть на полу с учениками и искать соленые и пресные водоемы!




Быстро-быстрее-быстрее всего!

Как мы засекали время! Как мы растворяли соль! Как мы удивлялись! Все это надо было видеть на нашем 15 заседании!


Куда прячется соль?

Вода и соль! Соль и вода! Смешиваем! А куда девается соль? Вы знаете? А наши исследователи знают!




Эксперименты с водой!

Наши эксперименты в лаборатории идут полным ходом!
Не успевала уже несколько месяцев выложить фото, но мы трудимся, ребятам очень нравится!